Continuer un fait divers (TEF section A)
Continuing a news item (TEF Section A)
Continuing a news item (TEF Section A)
In Section A of the TEF Canada written expression, you read the beginning of a news item (un fait divers) and you must continue the story in about 80 words. The story is already started for you: a place, a time, characters and the first action are given. Your job is not to invent a new topic but to write what happens next, keeping the same logic, the same characters and the same past-tense narration. Section A tests whether you can produce a short, coherent narrative under time pressure.
Associez chaque connecteur de temps à son sens.
Match each time connector to its meaning.
- le lendemain
- aussitôt
- quelques instants plus tard
- finalement
- soudain
Quel temps décrit le décor de l'histoire ?
Which tense describes the background scene?
Dans la section A, quelle voix devez-vous adopter ?
In Section A, which voice should you use?
The format
You write 60 to 80 words minimum and you have around 60 minutes for both Sections A and B together, so budget roughly 20 minutes here. Read the opening twice: underline the who, the where and the when. Then continue in the same tense, usually the passé composé for finished actions and the imparfait for description and background. Stay neutral and factual, like a journalist: no opinions, no I, just the third person.
| un fait divers | a news item / human-interest story |
| le lendemain | the next day |
| quelques instants plus tard | a few moments later |
| aussitôt | immediately |
| soudain | suddenly |
| les secours | the emergency services |
| un témoin | a witness |
| alerter la police | to alert the police |
| constater les dégâts | to note the damage |
| finalement | in the end / finally |
| grâce à | thanks to |
| à la suite de | following / as a result of |
Complétez avec le passé composé d'arriver.
Complete with the passé composé of arriver.
Quelques minutes plus tard, les secours ____ sur les lieux.
Complétez avec l'imparfait d'être.
Complete with the imparfait of être.
Il ____ environ minuit et la rue était déserte.
Remettez les mots dans l'ordre pour former une phrase correcte.
Put the words in order to form a correct sentence.
Grammar: narration in the past
A good continuation alternates two tenses. The imparfait sets the scene and describes (il faisait nuit, les rues étaient vides). The passé composé pushes the action forward, one event after another (elle a entendu un bruit, elle est sortie, elle a appelé). Link your sentences with time connectors so the reader follows the sequence: d'abord, puis, quelques minutes plus tard, finalement.
Remettez les mots dans l'ordre pour former une phrase correcte.
Put the words in order to form a correct sentence.
Traduisez en français.
Translate into French.
A witness alerted the police.
Traduisez en anglais.
Translate into English.
Le lendemain, les pompiers ont constaté les dégâts.
In context
Écoutez et écrivez la phrase que vous entendez.
Listen and type the sentence you hear.
Écoutez et écrivez la phrase que vous entendez.
Listen and type the sentence you hear.
Votre continuation ne fait que 45 mots. Que faut-il faire ?
Your continuation is only 45 words. What should you do?